Nossa História
Olá, me chamo André Batista, criador da ABLE, e explicarei aqui um pouquinho sobre o que é esse nosso espaço.
Além de poder ser traduzida como a palavra “capaz”, ABLE é um acrônimo para André Batista Learning Environment. Trata-se de um espaço digital de aprendizado criado por mim, inicialmente focando no ensino de inglês.
A ideia surgiu após minha saída de uma instituição de ensino, onde um grupo de alunos (que até então já haviam se tornaram amigos) pediram para que eu continuasse os dando aula de forma particular. Vi na oportunidade uma forma de tentar algo novo e trabalhar com um tipo diferente de ensino, tendo a andragogia como pilar principal.
Logo em seguida, comecei a também dar aulas online para um amigo de infância e um ex-aluno presencial que havia se mudado. A partir desse ponto, surgiram outros 15 alunos, todos de forma orgânica, através do bom e velho boca a boca. Foi então que o projeto começou a ser tornar uma possibilidade real de negócio.
A metodologia ABLE consiste em três elementos básicos:
- O respeito ao aluno e à rotina da vida adulta
- O estímulo da reflexão a cerca de elementos culturais e pessoais
- A construção natural, consciente e fruitiva do aprendizado
Mais do que um simples curso de inglês, a ABLE busca ser um ambiente completo de aprendizagem especialmente projetado para adultos, focando em um ensino prático, descontraído, e que respeita a rotina da vida adulta.
Com metodologia própria revolucionária e um estilo de ensino completamente diferente, buscamos ensinar inglês além do aspecto instrumental, apresentando todo um universo de possibilidades em diversas áreas do conhecimento e incentivando a utilização do inglês nos mais variados aspectos culturais.
A ABLE surgiu como um projeto pequeno e pessoal. Ela foi, e continua sendo, construída em conjunto com seus alunos com muito carinho e dedicação.
Be yourself. Be ABLE.
Proporcionar um ensino que fuja do modelo tradicional, tendo como base a autonomia e a fruitividade na gestão de aprendizagem.
Promover sempre o respeito ao próximo, confiar na autonomia dos alunos e oferecer uma experiência de aprendizado leve.
Acreditamos que a base para a construção do conhecimento é a conexão entre aluno e professor. Essa conexão deve ocorrer de forma honesta e integral, tendo sempre o contexto do aluno como bússola principal do processo de ensino.
O respeito às diferenças é essencial, assim como o estímulo a autonomia e ao ritmo de aprendizagem do aluno. Adotamos em nossa estrutura de ensino o modelo biopsicossocial, onde as esferas biológicas, psicológicas e sociais de um indivíduo devem todas ser consideradas durante o planejamento de aulas, atividades e avaliações.